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考试科目的组合是“3+1+2”:“3”是语文、数学和外语;“1”是一门物理和历史学科;“2”是化学、生物学、思想政治和地理选择
招生以统一高考和高中阶段考试为基础,参照综合素质评价
新华社北京4月23日电河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东和重庆作为我国第三批八个开展高考综合改革的省市,23日相继发布了各自省份高考综合改革实施方案。该计划从2018年秋季入学的一年级高中生开始明确实施,并实施了基于统一高考和高中阶段考试结果并参考综合素质评价的多录取模式;稳步推进高等职业教育分类考试招生改革。到2021年,初步建立分类考试、综合评价、多元录取的高考制度。
根据计划,8个省市将采用“3+1+2”模式:“3”是国家统一考试的学科语言、数学和外语,所有学生都必须参加考试;“1”是首选科目,考生必须在高中水平考试中选择物理和历史科目之一;“2”是重新选择的主题。考生可以从四个科目中选择两门:化学、生物、思想政治和地理。
从2021年起,8个省市新一轮高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学术水平考试部分科目成绩组成,满分为750分。其中,语文、数学和外语是高考的三大科目。每个科目的满分为150分,总分为450分,所有分数都包含在具有原始分数的候选人的总分数中。在普通高中阶段选择性考试中,考生所选物理或历史科目的满分为100分,原始分数计入考生总成绩;从思想政治、地理、化学和生物四个科目中选出的两个科目,每个科目的满分为100分,按年级分配计入考生总成绩。
根据该计划,从2021年起,八个省市的高校招生将以统一高考和高中水平考试的成绩为基础,参照综合素质评价,即所谓的“两个基地一个参照”。普通高中水平考试分为资格考试和选择性考试。合格考试的结果是普通高中学生毕业和承认同等学术能力的主要依据;所选考试成绩计入高校统考考生总成绩。
同时,完善普通高中学生综合素质评价体系,为高校招生提供参考。八个省市都已安排在高考期间一起进行高中水平考试的选拔考试,并确定考试次数为一次。考生自愿组成“专业+学校”,并申请平行志愿报名。根据考生偏好的不同物理或历史科目,分别划定最低录取控制分数,并分别录取。
该计划还明确了高等职业教育分类考试招生改革,突出了职业教育人才培养的规律,将高等职业院校的考试招生与普通高校相对分离,实施了“文化素质+职业技能”的评价方法。高等职业教育分类考试每年春季招生。
普通高校实施考试招生综合改革,就是要在普通高校建立一个更加公平、公正、科学、合理的考试招生制度“学生不再简单地分为文科学生和理科学生,而是更加多样化,可以选择多种组合中的一种。”来自各省的相关官员表示,新的高考方案将给予学生更多的选择。(综合报道:、胡、、姚、贺璐、田豆豆、汪国桢、侯、何林平、)
《人民日报》(2019年4月24日,第14版)
编辑:张洋
标题:八个省市出台了高考综合改革方案
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