热门:立足“全球视野、中国高度、济南特色”加强教育国际交流与合作 对外开

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本文来源:济南日报9月1日，我市第一所真正意义上的国际学校济南托马斯学校正式上传新校区，高层次人才孩子在济南入学有越来越多的选择。 12月12日，3名济南教师抵达巴西，开始了两年的支持事业，成为国家派遣的第一位海外中国国际学校教育老师……教育事关城市快速发展的未来，教育应该成为“留人”的软环境。 因此，济南教育者立足于“全世界视野、中国高度、济南特色”加强教育国际交流与合作，为全市引进高层次人才的孩子入学提供高质量的服务，同时形成各方面、多阶段、广阔行业的教育对外开放结构，各 一流的国际学校将“双重吸引”的高端人才留在济南增加“新理由”。 “孩子在学校使用剑桥大学的教材，与英国的教育完全接触，学校也重视邀请孩子探索、思考、探索，充分培养孩子的内驱动力。 外国学生王楚乔的妈妈告诉记者，学校对学生体育也特别重视，专业体育外教完全打破了她对体育的本来认识。 “我的两个孩子在济南托马斯外国孩子的学校学习。 孩子在各方面都成长了，符合我们的期望，孩子能在这样的学校学习，所以我们很放心，我和丈夫可以埋头工作了。 “基础教育的迅速发展国际研讨会在济南召开，中外教师与上节课相同 作为市委市政府促进新旧动能转换、建设创新型城市、服务“双重招徕”的明确重点项目，济南托马斯学校是我市第一所真正意义上的k12 (从幼儿园到高中)国际学校 “济南托马斯学校拥有斯坦福大学、剑桥大学等多种世界名校教育资源，学校采用stem课程和pbl项目式学习，在所有学生面临问题和挑战时，提高了注意、分析、评价、演绎表达和处理问题的能力 “济南托马斯学校校长武树滨告诉记者 武树滨表示，济南托马斯学校现在是“一所所在地三所”，由济南托马斯外籍人员子女学校、济南托马斯实验学校、济南惠斯顿瞻高幼儿园等3所学校组成 其中，济南托马斯外籍人员子女学校是目前济南市唯一真正意义上的高质量国际化学校，招募在济南或省内从事的外籍人员子女和港澳台地区人员子女 “学校落户大大提高了济南教育的“国际范围儿”和世界视野 济南市教育局相关负责人表示，济南托马斯实验学校的落地，不仅让泉城学子在家门口接受正统的国际教育，还将进一步提高城市招商软件环境，处理外籍人才孩子上学的后顾之忧，真正让高端人才留在济南。 “现在学校招收各级学生300人。 其中外籍人员的37名孩子分别来自美国、英国、加拿大、瑞典、韩国、泰国等国家和地区。 武树滨说，在济南重视海外高层次人才引进的背景下，建设能够使外籍人员子女适应学校的高标准国际学校，有助于维持现有的海外人才，同时也对引进新人才有吸引力。 学校的外教stuart bellamy就是其中之一 “我去年来济南工作了。 现在是两个孩子的父亲。 “stuart bellamy告诉记者，让孩子回英国接受教育还是送他去济南公立学校。 他一直在纠结。 济南托马斯学校的投入录用，使他放心把孩子放在济南学习。 “被学校的校园文化和育人理念所吸引，我也辞去了现在在大学教书的工作，在学校的小学部教书” “要向孩子提供国际一流的教育，不仅仅是硬件，教师的力量和课程资源等软实力是最重要的要素。 武树滨表示，济南托马斯学校不仅拥有优质的中外教育教育教育科研教师队伍，学校在全美高校中排名第一，全球科技创新教育模式美国托马斯杰斐逊科技高中的stem课程、教育管理与评价体系 穿越18800多公里“送教”泉城教师赴巴西开始支教生活12月12日，济南市民生大街小学教师魏东、济南市舜耕小学教师张鑫和济南市南上山街小学教师刘真等3名外派教师到达巴西，他们在巴西从事为期两年的支教事业 到达巴西后，三位教师第一时间进入就业状态 记者说，三位老师教的学校是巴西里约塞尔国际学校，巴西里约塞尔国际学校是教育部境外中国国际学校试行业务的第一所试点学校，第一个目的是实现中国公民义务教育在国外的扩张，这也是第一所基础教育 受教育部的委托，济南市作为巴西里约中国国际学校的对接城市，市教育局选择优秀教师支持巴西里约塞尔中国国际学校的教育教育教育教学业务 “我们有幸被选中，代表祖国，代表济南完成这项光荣的任务，我们感到非常骄傲。 这次支教交流团团长魏东告诉记者，三位教师采取丰富的教育形式，认真完成教育任务，讲中国故事、济南故事。 20年前，魏东老师去过新疆支教两年，这次去巴西交流可以说他选择了再次离家出走，照顾大家。 “承担这项任务是无上的光荣，但挑战也是巨大的，因为两国国情不同，学生的基础也不同，教育理念也不同。 张鑫告诉记者，他们是开拓者，是铺路者，为了把中国的义务教育扩展到国外，他们必须从高起点要求自己，为后续老师的迅速发展奠定基础。 “从知道承担任务的那天开始，我一直在加强专业学习。 我在自学葡萄牙语。 老年人和孩子都面临着高考，但为了教育事业的迅速发展，我没有意义。 刘真则说，她是三位教师中唯一的女性代表，代表济南市数万位女教师。 “我通过我的具体工作，把我们孔孟之乡几千年前流传下来的文化和东方女性勤奋、善良、朴素等以前流传下来的美德带到巴西，让那里的孩子们更真实地感受到我们的千年文明。 “建设海外中国国际学校是支持国家要点快速发展战术的重要措施，三位教师是教育部派遣的第一位海外中国国际学校教师，充当桥梁和纽带，面向“一带一路”建设的中国公司员工子女和当地华人华侨的 “市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长王品木说。 中文国际宣传是济南教育国际交流的重要复印件，省实验中学被国家汉办批准为“中文国际宣传中小学基地”，济南七中、济南中学被国家华侨明确为“华文教育基地”，省实验中学、济南外国语学校、济南东方拜拜 培养具有“国际视野”的泉城学子更多的师生从济南走向“世界”济南教育者为了培养具有国际视野的泉城学子，必须进一步提高教育国际化水平，教育行业国际知名专家、学者、行业领袖 因此，我们为了使更多的教师和学生受益，年以来，济南市教育系统共同派遣到202个国家和地区，在20多个国家和地区开展友好交流，协商合作项目，参加国际比赛，出席国际会议，参加中文国家 接待了来自50多个国家和地区的440多个教育代表团访问了我市的70多个学校和幼儿园 广泛的对外交流与合作，对提高学校管理水平、扩大师生国际视野、提高学生国际意识和国际交流能力、增进国际间的相互理解和友谊发挥了积极作用。 近年来，全市学校多次组织师生参加国际比赛，在国际学术和科技大会上取得优异成绩，加强了与海外开展项目合作的能力，特别是航天城市设计大会、机器人大会、明天科学家大会、科技创新大会、amc数学大学 “济南-郡德勒普”中学生篮球友谊赛，美国马丁·； 路德金和和平诗歌比赛等活动成为每年的固定交流项目 “广大师生通过参与多边国际交流，向世界介绍了真实、开放、快速发展的中国，受到外国朋友的理解和欢迎。 据市教育局相关负责人介绍，学生们通过参加国际项目，开阔了视野，丰富了知识，提高了素质，培养了国际交流能力，受益匪浅 抓紧现有国际交流与合作项目，市教育局加强对外联系，积极为教育对外交流合作开辟新渠道，建设新平台，“渠道广泛，项目多，文案实、机制完善， “2008年以来，济南市与加拿大、美国、芬兰、瑞典、法国、德国、澳大利亚、西班牙、以色列、奥地利、乌克兰等国的教育部门和学校建立了定期交流和项目合作机制，取得了良好效果 截止到2010年，全市教育系统已有89所学校和22个国家和地区的257所学校正式建立友好校际关系，友好学校为美国、加拿大、英国、法国、德国、芬兰、西班牙、澳大利亚、日本、韩国、新加坡等国家和地区 友好学校之间按照协议积极开展内涵丰富、互利实用的深入合作，省实验中学“游学天下”校本课程和中美课程实验班、山师附中中美课程实验班、济南职业学院中外合作办学项目、济南外国语学校小语言课程、“芬兰万 “友好学校交流涵盖面广，参加者多，互动性强，是教育对外交流持续健康快速发展的重要平台，学习海外先进教育理念和管理经验，提高学校运营水平，具有国际竞争力的创新 “市教育局相关负责人 计划济南教育对外开放，更大同心圆无论是建设“大强美富通”现代化国际大城市还是建设“双招双引提升行动”，都需要越来越多的国际化人才，这要求济南教育更开放。 不断扩大的教育对外开放程度不仅打开了师生“放眼世界”的窗户，还从学校理念、人才培养、科技创新、文化引领和教育管理等多个行业为济南教育事业的迅速发展注入了无限的活力，超越济南教育事业“曲线” 教育开放，理念更新为先导 近年来，济南致力于泉水国际“微信力矩”的扩大，为了追求更高质量的教育开放，济南教育者不断充分利用，发掘教育对外开放人力、智力、区域、特色等资源特征，成为教育对外开放的新“增长点” 特别是今年4月，市委市政府专门发表了《关于实施教育对外开放事业的意见》，从推进教育国际化建设、加强海外知识事业引进、扩大中小学及职业大学师生海外交流规模、积极推进人文交流等方面，开展教育开放事业 通过一系列对外开放的措施，济南教育真正实现了高水平的开放，提高了学校的管理水平，拓宽了师生的国际视野，提高了学生的国际意识和国际交流能力，对增进国际间的相互理解和友谊发挥了积极的作用。 济南高新技术产业开发区元标题:“立足全球视野、中国高度、济南特色”教育加强国际交流与合作对外开放的济南教育”