高素质的文化旅游人才不断涌现和聚集

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如何更好地聚集、培养和发挥文化旅游人才的作用？6月18日，四川、浙江、吉林、安徽等地的文化旅游部门代表在四川省眉山市召开的全国文化旅游系统人事工作座谈会和农村文化旅游人才支持项目现场会议上，就推进农村文化旅游人才支持项目工作交流经验。一些领域的有益探索和成功经验表明，高素质的文化旅游人才不断涌现和聚集，在促进文化旅游融合方面发挥着越来越重要的作用。

与会者认为，加强农村文化旅游人才建设是实现农村振兴的重要举措。作为我国区域经济发展不平衡的省份之一，四川民族地区、革命老区和平原地区的经济发展差距明显，关键在于人才素质的差异。四川省文化旅游厅副厅长、党组成员宋明以“聚焦农村第一线，积极探索农村文化旅游人才建设新途径，推进农村振兴战略发展”为主题，给出了解决这一问题的答案。

据了解，文化旅游人才培养已被列入四川省委、省政府重点人才工程和各大人才政策支持领域，年投资近亿元。其中，针对“三州”(阿坝、甘孜、凉山)文化旅游人才匮乏的实际情况，四川选出了79名政治上有决心、优秀且能够留在省内18个城市的文化旅游部门。这个团队组成了一个艰难的团队，并被派往凉山州的11个贫困县，帮助该村促进当地文化和旅游业的发展。与此同时，100多名文化旅游干部被选派到甘孜和阿坝进行“同行交流”。此外，“民族地区旅游人才培养五年行动计划”已被列入四川省委组织部的一个单独项目。

此次实地考察的眉山市单玲县，以民间集资文化大院坝的建设为载体，培养了一批农村文化旅游人才。例如，王作平把自己的水坝和房屋建成了一个文化大院，拆毁了自己的养猪场，并投资80多万元建造了一个文化大院。

“这些文化旅游人才的头雁效应带动了更多人的参与，从而有效地促进了文化旅游人才的发展壮大。”单玲县委书记宋吉介绍，为调动文化旅游人才的积极性，单玲县出台了《关于引导民间集资建设文化大院坝的实施意见》、《关于建设民间集资建设文化大院坝的实施意见》等相关政策，并设立了引导基金。目前，单玲县已培养了560名文化旅游人才。

在安徽省，民办高校作为一个出生并成长起来的农村人才群体，在政府的支持下发挥着越来越重要的作用。安徽省文化旅游厅副厅长、党组成员张健表示，目前，安徽省注册的民办高校和团体有2860多所，从业人员超过5万人。为了支持这些剧团的发展，安徽省将民营剧团纳入政府民生工程采购范围，每年派出2万多个剧团，实现了全省15000个行政村的全覆盖。此外，结合政府购买基层公益性文化岗位，安徽省成立了村级文化助理员(文物保护员)队伍。自2016年该政策实施以来，共招聘了2800多名文化助理员(文物保护员)，有效解决了村级公共文化设施“无人工作”和文物保护单位“无人保护”的问题。

近年来，针对文化旅游人才总量少、高素质领军人才少的现状，浙江省重视文化旅游拔尖人才的培养。为加强人才聚集，浙江省修订了4个系列20多个类别的职称评定制度，打破了学历限制浙江省文化旅游厅党组副书记、巡视员付伟表示，浙江省依托“文化旅游创新团队”、“文化旅游厅优秀专家”、“111人才计划”等培养项目，建立了专门人才高层次职称直接申报制度，建立了全省文化旅游系统专家库和拔尖人才库，取得了实效。据统计，2018年，浙江省从中宣部增加了两个“四批”人才，舞剧《花木兰》获得第11届中国舞莲花奖，44个项目获得国家艺术基金资助，74人入选第五批全国非遗代表性传承人，全国非遗代表性传承人总数居全国首位。

吉林省利用冰雪人才基地培养冰雪导游、大众冰雪教练、中小学体育教师冰雪教练、冰雪度假村管理人才等。共举办14个培训班，培训各类冰雪人才1816人。吉林省文化旅游厅副厅长金旭东表示，为了努力聚集人才，吉林省积极创建人才智库。目前，智库人才核心专家组有100多名成员，围绕“冰雪丝绸之路”和寒地冰雪经济开展研究，实现情报收集、整合和利用。(傅园书)

责任:张洋