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6月1日，中国儿童中心在北京举办了由中国快速发展研究基金会、中国教育30人论坛主办的中国儿童快速发展论坛。 这次论坛由中华全国妇女联合会、国务院快速发展研究中心、全国政治协商会议人口资源环境委员会领导，以“明天会变得更好:疫情下的社会关爱和儿童成长”为主题，从家庭学校的共育、社会支持、自我赋能三个角度出发在疫情下 在“家校共育”的单元中，嘉宾们从家庭就学校、从教育到健康，以疫情期间的家庭教育、大规模复学准备等话题为中心提出了建议。 让我们一起回顾论坛的美好时刻！ 北京第二实验小学校长芦勇莉:疫情期间，我们对所有家长进行了问卷调查，家长在家第一要做的是5件事，一件是物流保障，二件是督促孩子工作和休息，三件是孩子阅读，四件是孩子运动，五件是和孩子交流和心灵。 结果表明，父母与孩子一起交流对孩子的积极促进作用最大。 疫情期间，亲子生活素材非常丰富，父子之间要进行有意义的交流。 例如，开展亲子阅读、亲子运动、共同家务等，父母必须做陪同人和参加者而不是监督人 共同做有价值的事件，吵架，也不会真正影响父子感情，在每次争吵的过程中，达成共识，父子感情更深，并且逐渐明确孩子的快速发展目标，孩子在这个过程中学到了非常多 中国儿童中心党委书记丛中笑:这次疫情将家庭教育置于极其特殊和极端的环境下，我们必须发掘家庭教育独特的价值，体现家庭生活教育的要素:第一要素是价值观，家长必须重视孩子价值观、道德的培养 第二个因素是关系，关系到父子信息表现、夫妇信息表现、祖先信息表现，对父母来说是自我哺乳的过程 第三要素是气氛，建立平等民主的气氛，孩子可以谈谈自己对问题的见解 第四个因素是开放，应该让孩子关注时事，在疫情期间让孩子了解疫情是什么样的 第五个因素是房子的规则，房子的规则是所有家庭都应该遵守的 社会需要在三个方面支持家庭教育:第一建设机制，政府要发挥主导作用，从顶层设计出发构建平台 第二个质量是向父母传达最权威、最科学的家庭教育知识 第三保证服务为家长提供方便的家庭教育指导服务 北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军:学校开课后应该从四个方面提高学生体育训练的技能:第一，学校了解孩子在家庭学习期间的体育活动情况，方便开课后安排体育课程 第二，学校必须稍微优化体育课程的复印、教育教学方法，运动强度、运动密度需要考虑，高等强度运动相对较少 在文案中，多开展非身体接触的运动、跳绳、踢球、体操等个人项目运动 第三，老师要注意学生体育中身体功能的状况和感情的变化 我不建议在运动中戴口罩。 特别是与n95类似的密闭性高的口罩。 第四，家庭要营造良好的体育氛围，培养孩子的运动习性 首都保健营养美食学会副会长刘璐:饮食教育最重要的是培养孩子良好的饮食习惯，使孩子有维持终身健康的能力。 为了在家里平衡饮食，避免肥胖，我有六个建议。 一是带孩子去菜市场买菜，教孩子如何选择新鲜食材。 二是和孩子一起做食物，提高对食物的认识，树立正确的饮食观念。 三是带孩子去超市买东西，知道怎么看营养标签，不选择高油、高盐、高糖零食。 四是培养良好的饮食习惯，如慢慢咀嚼慢慢吃、不吃太热的食物、纠正偏食等。 五是有意识地培养餐桌礼仪，非常有助于解决孩子未来的人际关系。 六是带着孩子做家乡特色的饭菜，让孩子形成对家乡的爱。 论坛审查指南是什么？ 这样精彩的论坛错过直播了吗？ 没关系！ 我们会为你记录美好的一刻。 点击“阅读原文”跳转到中国儿童快速发展论坛的专题页面，评论论坛的直播 不会坏所有观点！ 扫描二维码的原题:“论坛评论|中国儿童快速发展论坛第一单元——“家庭学校共育”阅读原文 ”。